Что делать, если задание против религии студента?

Что правильный курс действий, если во время обучения в бакалавриате или даже среднего школьного курса задание нарушает религиозные убеждения студента?

Более конкретный пример, где это может произойти, рассмотрим художественный класс с мусульманским студент (Примечания: я не приверженец, или ученый, Ислам; пожалуйста, прости меня за все недоразумения этот пост может содержать):

В исламе считается Харам (запрещено Богом) [1] для получения изображения нерастительных живых существ (включая человека), это называется tasweer.[2]

Теперь, если я должен был назначить портрет личности на класс в качестве задания, что бы быть наиболее этичным вариантом, студент должен обратиться, чтобы мне об этом? Было бы уместно назначить альтернативное задание?


[1]: похож на христианский грех, но с более сильным оттенок от того, что я могу сказать; буквально: табу.

[2]: я считаю, что это из хадисов, но тот, который считается наиболее точные/надежные.

+380
Apokal 8 мая 2013 г., 17:40:43
36 ответов

Мне нужна картинка из интернета, микро-бактерии, которые я хочу использовать на мой тезис крышка. Теперь просто справиться на картинке и использовать его будут как кражу чужого имущества. Поэтому я хочу знать, если есть какой-либо законный способ, с помощью которого я могу получить картинку. Это картина , которая мне нужна, я написал им письмо, но ответа все нет.

+987
Kislay Usha Chandra 03 февр. '09 в 4:24

Правило 2 и 4 не являются "идеальными", они такие, какие я испытывал все время. Быстрого большинства преподавателей есть люди, которые принимают свою ответственность как наставник и советник для своих младших коллег и учеников серьезно. (Они могут не иметь ресурсов, времени и/или навыков, чтобы сделать это так, как хотелось бы, но это уже другая история.) Самое страшное, что может случиться с вами, когда вы публикуете не сказав своему профессору, что он (а)расстроена тем, что не имея возможности, чтобы сделать вашу работу еще лучше и тем самым улучшить свои перспективы больше.

Сказав, что в любой группы есть плохие яблоки. Я боюсь, что вы находитесь в такой оскорбительной ситуации. Вот почему я не желал категорически сказать, что Правило 3 никогда не применяется. Если вы находитесь в такой оскорбительной ситуации, идя против своего профессора на основе рекомендаций от интернет-форуме-это, наверное, худшее, что можно сделать.

+970
Ashwini Mushunuri 11 июн. 2018 г., 22:36:09
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Кажется, можно идти из мягкой науки в жестком наук. Например, один профессор на моей кафедре философии изначально сделали математику будучи студентом. Вот мне интересно, вы можете пойти в противоположную сторону, например, от психологии до математики (может быть, потому, что математика, кажется, больше удовольствия).

(Извините, если я прошу повторить вопрос)

+947
Gracelett 16 авг. 2010 г., 14:44:40

В зависимости от того, в какой стране вы находитесь в, они часто требуется, чтобы сделать жилье по закону, но это только если они знают о них.

Что сказал, Если это "просто" социальных взаимодействий, которые являются проблемой, затрагивающей вы, то стоит изучить именно то, что вы надеетесь получить из говорить людям, потому что это серая зона с точки зрения ваших прав, насколько я понимаю, в любом случае.Например:

Если вы всегда должны работать в группе и вы чувствуете об этом беспокоятся и хотят работать на свой собственный, это может быть стоит. Однако, если это всего лишь немного понимания вы хотите, когда вы говорите неадекватные вещи, то вы можете быть разочарованы, как невеждами образованных людей на самом деле может быть о таких вещах... это зависит от вас, хотя, некоторые люди больше беспокоит, что думают люди, чем другие!

+903
Kokonut 11 сент. 2010 г., 7:34:59

В то время как моя академическая подготовка в области теоретической КС, а не "чистая" математика - это, в основном, комбинаторика и вероятность, так что я чувствую себя квалифицированным, чтобы сказать вам, что:

AFAICT нет стандарта. Я предлагаю:

  • Оставить расчеты частная? Точно нет!
  • Написать в блоге - большинство людей не имеют блог. Кроме того, блог-это не самый доступный средних результатов по математике, как онлайн-ресурсами. Он не появлялся в таких местах, как, скажем, Академия Google. Кроме того, на некоторых платформах не очень стабильный на протяжении многих лет. Итог: Если у вас блог о вещи, как это, возможно, писать посты в связке с чем-то еще.
  • Писать в Википедию , если сам результат-это основные и часто используемые достаточно, чтобы заслужить в Википедии страницу, то наверняка. Но - это возможно только заслужит упоминания в другую страницу, в этом случае не имеет смысла пытаться воткнуть доказательство/расчет там.
  • Написать так называемую "ноту" на что-то вроде материалам arXiv ---> этой <----. Собрать несколько связанных с мини- / результаты расчетов, описать их красиво, познакомить их с немного мотивации, возможно, найти разумное заголовок и опубликовать его по материалам arXiv.

Один последний вариант:

  • Проникнуть в какой-то книге : эта опция недоступна для аспирантов, но если вы более опытный преподавательский писать книги (возможно, что-то вводное, но не только в этом случае) - положу эти вещи в аппендикс. Отличным примером является приложение a Алон и Спенсер вероятностный Метод, о большие отклонения границ. Книга использует их все, но не об этих строго-вероятность-теория результаты, так что они не надлежащего главе.
+895
Yucho Ho 15 июл. 2018 г., 15:47:50

Это либо злоупотребление адъюнкт (я сомневаюсь, что они платят вам достаточно для этого!) или они тебе готовят, чтобы принести вам правильно на борту.

Если это последний, или, если ваш интерес задето случайно, я предлагаю вам начать с двух вещей:

  1. Найти наставника. Этот человек не должен быть в вашем отделе, и не нужно быть экспертом в той же области, что и вы. Если вы не можете найти быстро самостоятельно, есть тот, кто вынуждает вас рекомендовать кто-то.

  2. Перейти в Академии Google и введите несколько ключевых слов из вашего региона. Просто начните читать. Не читай то, что тебе не интересно. После некоторого чтения, узнать немного больше об особенностях Google и Академия Google (например, как только вы найдете статьи, вы очень взволнованы, нажмите где он говорит: "Цитируется по").

    Все начинается с "интересно...."

    Получайте удовольствие!

+872
BayAreaProgrammer 7 нояб. 2017 г., 11:39:25

Я в последнее время работаю над моей магистерской диссертации. Идея была примерно в следующем: возьмите недавний характер бумаги со своим научным руководителем, воспроизвести результаты и добавить их к моей магистерской диссертации. Это именно то, что я сделал, и я улучшил экспериментальной установки существенно, по сравнению с предыдущими исследованиями.

К сожалению, на заключительных этапах диссертации я стал все более уверенными в статье моя работа была основана на содержащихся критическая ошибка. Так как я экспериментатор, и тщательное расследование этой темы требуется значительное количество нетривиальных теоретических работ, я решил придерживаться оригинальной методике бумаги в своей диссертации в оставшееся время, отмечая возможные проблемы в наводящий образом. Я обсуждал это с моим начальником, и он согласился это, возможно, произошло.

В этом году, я подала на нас град школ в области физики, и я попал в топ-1 программа на моем поле. Я, вероятно, должны представить свои результаты для тех людей, для того, чтобы попасть в лабораторию, мне нравится. Как эти люди буквально лучший в мире, я уверен, что они заметят ошибку, если она есть, и я на 99% уверен, что это так.

Хотя люди из этой лаборатории, казалось, поначалу мне очень даже нравится (у меня были другие результаты, чтобы хвастаться), Я боюсь, их мнение может измениться, если я представляю эту сомнительную методику я использовал.

Мой вопрос: если возникают вопросы во время моего выступления, как я могу обсуждать этот вопрос в тактичной форме, являясь отличным представителем в своем предыдущем рабочем месте?

+870
ThreaderSlash 7 окт. 2012 г., 23:55:34

Для меня это звучит как хорошее место, чтобы следовать изречению "шоу, не говори". Давая численного или качественного решения будут бесполезны, потому что они не могут сказать, как ваша шкала оценок относится к своим собственным. Что вы можете сделать реально, однако, говорить о том, что вы на самом деле сделали, который демонстрирует объект с понятиями, помещая их для использования в классах, проекты, или реальная работа.

Например, если одна из концепций была "алгоритмы", то можно говорить о кусок программного обеспечения, что вы написали, что требует понимания и применения сложных алгоритмов, или студентом научно-исследовательского проекта, в котором создан и исследован алгоритм, или что-то подобное. Это потом будет давать показания, что читатель должен оценить точно, но они и калибровать их шкалы.

Если у вас нет сильных примеров подобного, то просто скажи все правду о том, что вы сделали с понятием, например, "у меня в классе алгоритмов". Это не очень сытно, но в таком случае что вы действительно не имеют много объекта с концепцией (peopler вообще понимаете понятие гораздо глубоко, как только они применили его за пределами классной комнаты). Лучше меньше чем удовлетворительным правду, чем пытаться угадать, что кто-то, кто тебя никогда не встречал подумать отличает "хорошо" от "эксперт".

+826
ravenvii 21 нояб. 2016 г., 4:07:40

Если преподаватель возвращает заданий. Инструктор не может рассчитывать студент, чтобы скрыть результаты. Это одна из причин, почему многие инструкторы не разрешают студентам в промежуточный или итоговый экзамен.

Пока ваш друг не пытается представить работу, как свою, Это не должно быть проблемой. Это при условии, конечно, что нет никакой политики в своем учреждении по этому поводу.

+717
meanderingmoose 17 нояб. 2015 г., 2:25:44

Мне снилось интерфейсе слева список разделов, список авторов и, возможно, некоторые другие список (места проведения, может быть). Нажав на них фильтров бумаги, которые появляются справа.

Бумаги справа в таблице, которую можно отсортировать по году или названию (или, возможно, что-то другое, кол-во приводит к тому, что бумага может быть). В каждой строке есть две иконы, одна икона в формате PDF, которая ведет на файл в формате PDF, другой-значок текс, который приводит к Git-репозиторий с Текс источника.

Все это можно сделать (например) в JavaScript с наступающим данные из JSON-файл, который будет единственное, что вам потребуется для обновления для поддержания, так что оно вполне ремонтопригодно. Это моя мечта. Реальность очень далека от этого, но это может послужить источником вдохновения для вас.

+702
idnavid 31 мар. 2016 г., 12:29:52

Некоторые аспиранты (MSC и PhD) имеют второй советник из вне университета (и даже за пределами страны). В большинстве случаев я видел, второй советник является сотрудником первичного руководителем.

Есть ли институциональные отношения к второй советник из вне университета (и, возможно, на международном уровне)?

Каковы условия работы с внешним консультантом? Она нужна кадровая контракта, или институциональные соглашения? Кто утверждает квалификация по согласованию соответствуют стандартам университета/правил?

+686
user8140525 7 мар. 2013 г., 11:39:47

По моему опыту (который, осторожно, чистой математики) преподаватель имеет очень мало стимулов, чтобы описать студентов исследования, проведенные под их руководством в негативном плане: это трудно для читателя такое письмо не просмотреть студента неудачи, как свои неудачи. Также по моим наблюдениям (которые, будьте осторожны...) это весьма характерно для студентов, работающих в течение короткого периода времени (как летом) не внес ничего много крупных исследовательских проекта, так что даже этот результат не должен быть описан в отрицательных терминах: ведь студент все-таки получил опыт. Я знаю, что в лаборатории наук студент работает на листе "проект" гораздо больше, чем для студенческих исследований в области чистой математики, но все же....будет опытный пи, На самом деле, важной частью их проекта на всем, но неизвестный? Опять же, если они так поступают, и получается плохо, это, кажется, плохо отразится на них.

Все это, чтобы сказать, что я нахожу маловероятным, что вы получите негативные рекомендации. Что вы рискуете получить рекомендации, что не достаточно положительные, чтобы помочь вам с вашей аспирантуры приложений. Если это произойдет, и если, как вы говорите, вы сделали хорошую работу на лето (как ваш аспирант научный руководитель и ваш ПИ-намного более опытная в этом вопросе, чем вы, поэтому без дополнительной информации, мы должны хотя бы рассматривать возможность, что их решение, а не ваше, правильно), то да -- вы, наверное, все-таки в плохой группе.

Что вы можете сделать? Ну, вы записались на собеседование с пн, и я думаю, что это разумно. Во время этого назначения ваших целей (я) до такой степени, что кажется разумным и в меру вежливой, сделать ваше дело, что вы сделали хорошую работу за лето и (II) разузнать ваш ПИ мнение о работе, чтобы увидеть, какие письма вы получите. Здесь хотел бы отметить, что если вы не слишком агрессивных или оборонительных позиция (я), что может повредить вам на пункт (II): ИП может не хотят, чтобы дать их мнение, если они уже приходилось много спорить с вами. Если выяснится, что Pi имеет не очень положительный отзыв о вашей работе, то ведь вы не хотите получить от них письмо. Это немного обидно, но ее отсутствие не сильно повредит вашему приложению, и эквивалентный способ сказать, что пи мнение вашей работы является неоправданно низкой, что все другие научные работы будут оцениваться гораздо более позитивно, по другим...так что идите с этими другими, тем точнее будут рекомендации.

В любом случае, все это только одно лето: если вы будете придерживаться вокруг, будут и другие...удачи.

+681
Leo DeRita 7 июл. 2015 г., 12:48:10

Моя проблема похожа на этот этот и этот вопрос, но все-таки немного другая.

Я сталкиваются с проблемой, что моя статья была отклонена форма журнала (с возможностью повторите в том же журнале), где были представлены две рецензии.

Первый комментарий был хорошо написан, конструктивные и показывает, что основной части статьи были прочитаны и поняты. Тем не менее, первый рецензент намекает "на повторную проверку после серьезных изменений".

Второй комментарий (который отвергла документ) с другой стороны явно видно, что он ни читать газету, ни ссылок, перечисленных в разделе обзоры работы или какие-либо материалы по этому вопросу (как указано в газете, или легко доступны в интернете). Кроме того, комментарий наполнен орфографические ошибки, неправильные ссылки/цитаты и неправильные утверждения. В сущности, создается впечатление, что она была написана в спешке, без должного анализа бумаги. Но самое главное, рецензент ожидает сравнения понятия с полностью устарели и частично не соответствовать обсуждали сценарий.

Я в настоящее время готовятся представления в тот же журнал, который, скорее всего, будет обрабатываются с помощью того же редактора и рецензентов. На мои вопросы касательно обработки второй комментарий в ответном письме в целом и целесообразно ли обращаться в редакцию прямо сейчас (несколько дней после получения отказа), незадолго до или после повторной отправки или не все о комментарий по второму рецензенту.

+680
thenextmogul 5 нояб. 2016 г., 7:48:10

Присвоение классов под какую-то "оптимальное распределение" является ошибочным. Мы не хотим , чтобы максимизировать энтропию оценки по определенному предмету. Это не очень полезная мера "хорошего" набора классов. Цитата из ответа на анонимный математик:

Строго говоря, энтропия Шеннона не обращает внимания на расстояние между баллами, просто ли они в точности равны. Т. е., вы можете иметь высокую энтропию, если каждый студент получает несколько иной результат, даже если очки все очень близко друг к другу и таким образом не полезно для различения студентов.

(Обратите внимание, что это было в ответ на вопрос, который спрашивают о применении энтропии баллами ЕГЭ как показатель того, насколько хороший экзамен на различия между разными уровнями мастерства. Не предполагая, что классы должны быть изогнутыми апостериори максимальной энтропии.)

Что мы на самом деле хотим, для оценки сигнала максимально близко учащихся овладения материалом курса. Если каждый ученик в ходе добилась поистине отличное владение материалом курса, все они должны получить высокие баллы. Этот класс тогда , кажется, носить с собой очень мало информации. Но в реальности, это гораздо полезнее сказать, что все ученики этого класса достигли высокого профессионализма и заслуживает 10/10, чем это можно было бы максимально "информация" несла в класс и дать студентам 1/10, потому что их выступление было чуть менее удобное, чем высокий уровень мастерства, достигнутый студентом в этом году. Этот сценарий (где всем студентам достичь отличных и хороших оценок) очень даже не чего необычного, так как Майкл Ковингтон указывает:

В курсах, это может быть вполне приличная для всех студентов, чтобы получить а и Б, потому что слабых учеников не брать конечно в первую очередь.

Для отдельного ученика, класс должен зависеть продемонстрировали мастерство, что студентом учебного материала, и, надеюсь, не на всех (или как можно меньше) на других учеников в классе.

Если вы настаиваете на мысли об этом из информационной теоретической точки зрения, то, что мы действительно хотим, чтобы свести к минимуму Кульбака–Лейблера расхождения между распределением учебных достижений учащихся и распределение учащихся классов.

Если у вас нет информации об экзамене и что он измеряет, нельзя присвоить осмысленные оценки, основанные на том, что результат экзамена. Если вы знаете об экзамене, вы можете назначить содержательные оценки на основе баллов ЕГЭ, но не по любому оптимальное распределение - будет присваиваться баллы исходя из того, сколько на экзамене студенты должны знать, чтобы продемонстрировать различные уровни мастерства, а не математически формировании оценок в определенных "оптимальное распределение".

Редактировать: предположим, что результаты этого теста имеют только порядковый смысл. Студент с более высоким баллом, можно сказать, добились лучшего овладения курса, но имея возможность удвоить счет, не значит, что добилась двойной как другой студент.

Ваши правки не собирается менять ответ; там по-прежнему не собирается быть оптимальное распределение. Если у меня много замечательных учеников в классе и я занимаюсь исключительно хорошую работу, уча их, я дам много прекрасных сортов, независимо от того, как они занимают по отношению друг к другу. Если все мои ученики ужасно и плохо, они все получают низкие оценки, даже если удается получить несколько больше очков, чем другая (хотя в этом случае, я буду внимательнее смотреть на класс, чтобы понять, почему студенты так плохо.) Если половина моего класса отлично, а другая половина не соответствует минимальным стандартам, отдам 50% высшего сорта и 50% плохих оценок. Если их способностями случится быть нормально распределены, их классов, а также. Вы получаете идею.

Распределение учащихся классов должны следовать распределение продемонстрировали достижения. Любой класс распределение, которое не является наверняка не оптимальный.


Идея оценки студентов в определенной предопределенной рассылки (любой формы) известен как "норма-ссылка оценивания". Для получения дополнительной информации об альтернативах норм, на которые ссылается классификации, см.:

  • Садлер, Д. Ройс. "Толкования на основе критериев оценки и оценивания в высшем образовании". Оценки и оценки в области высшего образования 30.2 (2005): 175-194.
  • Авилес, Кристофер Б. "градация с нормой-ссылка или критерий привязку измерений: до кривой или не кривой, вот в чем вопрос." Социальная работа образование 20.5 (2001): 603-608.
  • Роза, Лесли. "Норма-ссылка градация в возрасте Карнеги: почему критерии-ссылки сортировать более соответствует современным тенденциям в области юридического образования и как юридического письма может привести путь". Журнал юридического института письменном виде 17 (2011): 123.
  • Guskey, Томас Р. "оценивание политик, которые работают против стандартов... и как их исправить". Бюллетень NASSP 84.620 (2000): 20-29.

Эти вдаваться в более подробно о проблемах с нормой-ссылка оценивания. Вы спросили для распределения ранга, что является "познавательно о понять студента материала". Литературу я привел объясняет, что чистая норма-ссылка классификация не является информативным об этом; он может только сообщить о студента относительно понимания материала, по сравнению с другим в одной и той же группы, которые взяли один и тот же экзамен. Другими словами (выделено мной):

Это может быть полезно для селективных целей (например, для распределения стипендию в 5 лучших студентов, или дополнительные занятия на 5 с которыми борются большинство), но дает мало информации о фактической способности кандидатов.

Источник: Компания, Видео. Принципы оценки. УГА-центр, Университет Лютон, 2002.

В середине 1990-х, шведско средней школы система классификации была изменена с нормой, ссылается на критерий привязкой системы. Таким образом, появилась возможность сравнить (для того же населения) способность норм, на которые ссылается система оценок и критерий привязкой системы оценивания для прогнозирования успешности обучения.

Первый документ, глядя на этот шведский набор данных не написано на английском языке. (Cliffordson, С. (2004). Де målrelaterade gymnasiebetygens prognosförmåga. [Предсказательной валидности задачи, связанные с оценками из средней школы]. Pedagogisk сайт forskning я Свериге, 9(2), 129-140.) Однако в более поздней работе автор описывает эти результаты следующим образом:

Cliffordson (2004в) показал в исследовании 1-го достижения в Магистр программы в области техники, что предсказательная ценность крита-средний балл был несколько выше, чем это было нормой-ГПД.

В этом более поздние исследования, Cliffordson нашли (в соответствии с предыдущем исследовании)

несколько большую прогностическую валидность для Крит-ГПД чем для нормо-ГПД.

и что при всем многообразии дисциплин,

Несмотря на различия в конструкции и назначению, прогностическая эффективность критерий-ссылка градация как минимум не хуже, или даже несколько лучше, чем норма-ссылка классах.

Дополнительные сведения см. В разделе:

Cliffordson, Кристина. "Дифференциальная прогнозирования успешности обучения по академическим программам в шведском контексте: обоснованность оценки и тесты в качестве инструмента отбора для получения высшего образования." Оценка Образовательных 13.1 (2008): 56-75.

+666
Jerico Araneta 7 окт. 2018 г., 4:32:48

Я господ студентов специальности пытаясь выяснить, как публикации и соавторство работу. Я знаю, что в школе/ПИ сохраняет права собственности на денежные прибыли, которые могут возникнуть в результате работы, поэтому, пожалуйста, не говори об этом в вашем ответе, так как это неактуально , что я прошу. Я ХОЧУ БЫТЬ ОПУБЛИКОВАНЫ И НЕ ЗАБОТИТСЯ О ДЕНЬГАХ. Я просто хочу убедиться, что я получить академический кредит/признание на этот раз с некоторыми моими работами ранее прошли, как работа другого студента в другой лаборатории. Я обеспокоена, потому что новый ай пи и еще один профессор, работающий над проектом, кажется, хотите, чтобы я сделал всю грязную работу/сбора данных, но по данным предыдущего студента, который работал над проектом, они предпочитают сделать анализ для себя, хотя я готов [попробовать], чтобы научиться делать это сам... , Что защиты у студента есть против других, брать на себя ответственность за свою работу, не давая им даже частичный зачет/соавтор статус и/или разрешение другого студента взять кредит, который не помочь? Я должен почте копии моих данных к себе и сохранить запечатанный экземпляр? Как сделать/сделал (когда был студентом) ребята, вы защитите себя? Пожалуйста, перечислите некоторые меры/методы вы используете, чтобы доказать, что вы сделали, было сделано вами, а не кому-то еще в лаборатории. Как сейчас обстоят дела, кажется, что мой ай пи, в теории, мог бы передать свою работу другому студенту, который он любит больше, кто смотрел, как младший/более перспективным, или кто имеет богатый/важный папа. Не говорю, что он бы сделал это, но это случалось со мной раньше, так что да - просто ищу некоторые твердые конкретные меры, которые я могу реализовать, чтобы защитить себя. Я не чувствую себя комфортно обсуждает это с моего ай пи по причинам, которые должны быть очевидны любому человеку с хоть капелька здравого смысла, поэтому, пожалуйста, не относите меня к моему ПИ. Если вы не можете/не хотите помочь, хорошо, но, пожалуйста, не вниз голосовать мне, как кто-то другой может понять кое-что, что поможет мне. Спасибо.

+625
Thejus Rao 4 июл. 2019 г., 22:25:10

Материалы конференций и специальных выпусков журналов, как правило, имеют сроки представления. Однако, иногда четко не указано, какой часовой пояс в срок. Есть ли какой-либо конвенции для этого? Это место местное время, UTC или другим?

+613
Rob247 6 янв. 2011 г., 6:58:24

Любой уважающий себя журнал или конференция будет связан сайт , на котором вы можете найти информационное письмо. Поиск Google для название и год проведения конференции, как правило, выявляют сайте в первые несколько просмотров.

На сайте конференции, как правило, найти под заголовком похожее на одно из следующих:

  • Информационное письмо
  • Призыв внести вклад
  • Участники
  • Руководящие Принципы Представления
  • Исследования

На сайте журнала для IEEE, как правило, представить рукопись ссылка на левой панели страницы. Любые призывы к специальным вопросам, вероятно, будет объявлено непосредственно на главной странице.

Точно так же, на сайте журнала для Эльзевир, как правило, представить документ по ссылке на панели слева, и для Спрингер, обычно есть инструкция для авторов ссылка на правой панели (но убедитесь, что вы находитесь на странице журнала в springer.comне SpringerLink). Другие издатели обычно имеют подобные конструкции веб-страницы, потому что они хотят авторы, чтобы легко найти их звонки.

В Скопус блог описывает, как проверить, если документ индексируется: самый простой вариант они предлагают-поиск по названию в их базе.

+521
denselby 24 июл. 2016 г., 1:55:06
"Все, кроме диссертации" (Абд) является неофициальным этапом в процессе учебной, при котором студент закончил курсовую и другие ранние этапы (такие, как квалификационный экзамен), но еще не представлены в диссертации завершена.
+510
Sanjay Rawat 16 июн. 2016 г., 21:05:32

Это первый для меня. Это будет на ускорителе SLAC для установки ТТ. Это в дополнение к Дин так у вас есть представление о том, чего ожидать от этой встречи с исполнительным вице-президентом по академическим делом?

+475
user41323 6 окт. 2015 г., 0:31:33

Предположим, будущий аспирант не имеет денег, чтобы самостоятельно финансировать свою докторскую степень в США.

Может ли аспирант, чтобы выжить в США только на ТП/деньги РА?

+457
Stobbej 17 авг. 2011 г., 11:22:01

Если ваша цель после окончания школы устроиться на работу, потом в школу

  • вы должны сделать все необходимое, чтобы произвести впечатление на людей, которых вы хотите нанять вас и быть принятым и уважаемым в их сообщество.
  • Чуть более конкретно, найти людей, которые сейчас имеют карьеру, что вы хотели бы получить, а в школе делают вещи, которые они сделали.

Я все еще думаю, что сеть является ключевым, но теперь вы можете быть в сети с разной группой людей.

+437
Sean Whitney 7 июл. 2010 г., 5:54:54

Я принимаю 'нац' комментарии. Не являясь носителем английского языка, что английский у нас учиться. Британские, американские, европейские, Austrilian или индийский? Я сильно чувствую, что контент очень важен, а потом идешь дальше. Если вы предложить/исправить приговоры, она больше ценится, вот что я делаю обычно, когда я просмотреть документы.

+435
User2344452 14 окт. 2012 г., 8:56:11

Я хотел бы спросить о возможности получения платной ученая степень, должность в Германии. Я собираюсь защищать диссертацию по физике через несколько дней и я решила получить степень доктора философии. Моя специальность-нано-науки и физики поверхности. Средняя степень магистра будет в большинстве 2.7, который находится между хорошим и удовлетворительным. В среднем играют ключевую правило ? Трудно ли получить платную ученая степень, должность?

+412
temp4khan 12 авг. 2017 г., 11:19:51

Я пытаюсь разобраться, если материалы, содержащиеся в итоговом отчете, затем может быть опубликована в научном журнале. Окончательный отчет может быть доступна через Агентство финансирования, но не рецензируемых. А я думал, что это прямой вопрос я не нашел однозначного ответа.

Итоговый отчет используется ноутбук для демонстрации проделанной работе по их финансированию. Это не защищено авторским правом. Это доступно через интернет. Он содержит задачи, методы, результаты и обсуждение как научная работа, но это не рецензируемый.

Я проверял с издателем, и их ответ был, что, поскольку материал не был защищен авторским правом, что оно может быть использовано в публикации.

+408
tigradkom 17 июл. 2013 г., 23:24:13

"Обед-время немецкому" в основном каждый день немецкий, но довольно трудно подобрать в университете, где это только говорят, Ну да, время обеда.

Так что ищите возможности практиковать и совершенствовать свой немецкий язык за пределами университета. Поставьте себе в ситуациях, в свободное время и каждый день жизни, когда вы должны говорить и слушать по-немецки. У меня было несколько аспирантов, которые приехали в Германию, и это то, что хорошо для них (должна быть взята с зерном соли):

  1. Влюбиться в немецких подруга или друг :-)
  2. Перейти в общий-живого места ("РГ") с немцами
  3. Стать активным болельщиком и болельщиком местной футбольной команды

Пункт 1 оказался наиболее эффективным (но, конечно, нельзя командовать...). Однако, вы могли бы серьезно рассмотреть точку 2, которая является выполнимой и очень эффективный. (Обратите внимание, что живем в РГ не такая уж и редкость в Германии для людей на вашем уровне, даже когда они могли позволить себе квартиру по собственному желанию).

+374
user3845233 11 сент. 2017 г., 20:32:52

Строить последующую лабораторную работу таким образом, что впечатление от ошибки дает студенту преимущество (например, зная свой путь вокруг того или иного оборудования лучше из-за того, пришлось разобрать его, чтобы очистить ошибку).

+337
Roc Alvarez Trulla 5 июн. 2011 г., 4:03:41

Я думаю, что в более общем виде вопрос стоит так: (а) что мне нужно от моего руководителя и (B), если мой руководитель не может и не обеспечит этого, то что я могу сделать?

Вот несколько вещей, я думаю, руководители самых важных для начала в аспирантуру:

Дисциплина и мотивация

Так что вам нужно положить в долгие часы, чтобы добиться успеха в аспирантуре и часто нужно работать "вслепую": вы должны работать на вещи, которые вы не знаю получится или нет, или если у вас нет цели в виду. Таким образом, дисциплина может стать серьезной проблемой для любого относительно нормального человека. Надзорные органы должны отслеживать Ваши успехи на регулярной основе, и убедитесь, что вы указав требуемые уровни усилия, чтобы поощрить с морковкой и палкой, если это необходимо.

Если ваш руководитель не отслеживает ваши успехи и ставить цели для вас, то вы должны принять вашу собственную дисциплину в свои руки. Самый простой способ-установить свои собственные цели с указанием сроков, ориентация на достижение одной вещи одновременно. Составлять списки todo, которые следуют примерный план у вас в голове. Если задача является слишком широким, оно никогда не будет сделано: каждая задача должна быть достаточно мала и сформулированы таким образом, что вы знаете как этого можно достичь (даже если задача просто "проблему решить х в течение одного часа").

Назначьте себе время для работы. Если прокрастинация-это проблема, просто начните. Начиная это самая трудная часть так что отключите себя от того, что вы делали, минимизировать потенциал для отвлечения внимания, насколько возможно, сделать глубокий вдох и начать. Это очень просто.

Опыт

Это не достаточно, чтобы работать, но вы должны работать умные. Неопытные студенты часто стремятся вкладывать больше усилий в неважных мелких деталей, что они чувствуют, что они могут контролировать, а не важные детали, исход процесса или является неопределенным. Работа руководитель должен быть чтобы оценить относительную важность различных задач, чтобы остановить студентов погрязнуть в мелких деталях и держать большую картину в виду.

Опыт в других областях. Например, если вы начинаете в издательство, или пытаетесь Опубликовать, чтобы место не раньше, опыт имеет решающее значение, так как чтобы знать, какая форма бумага должна принимать, какая повествование принимается, что-то вроде "коробки" должны быть отмечены.

Нет никакой замены для опыта. Однако, вы можете найти другой опыт, чем ваш руководитель. Есть более старшие студенты или постдоки вы можете сотрудничать с? Может, есть группы за пределами вашего института можно сотрудничать дистанционно? Работая с другими людьми (т. е., не моногамные отношения с вашим начальником) - это отличный способ быстро выровнять свой собственный опыт и получить новые перспективы!

Техническая Экспертиза

Ваш научный руководитель также должен применять свои технические знания, чтобы вашим наблюдением, особенно в первые дни. Но если они не дают вам достаточно времени и усилий в этом отношении, или если свои технические знания не покрывает ваши интересы, или как вы прогресс в более подробно на докторскую степень, вам нужно будет найти источники знаний в другом месте.

Опять же, говорить с другими людьми. Попробуйте найти людей с навыками, которые требуются и попытаться разработать взаимовыгодные рабочие отношения с ними (т. е., не ожидайте их, чтобы помочь вам по доброте своего сердца). Возможно, вы могли бы даже найти соруководителем или "наставник", который может быть начислен на диссертацию?

Веб-тоже твой друг. Когда я был аспирантом, я узнал гораздо больше от игры и пытаются что-то и от чтения (в Интернете), чем из ничего мою руководителей (или преподавателей) научил меня. Один из самых важных уроков из аспирантуры-это "независимое исследование" ... обучение тому, как учиться. Когда вы делаете кандидат вы должны быть экспертом в выбранной теме. Единственный способ это может произойти, если вы разрабатываете свой собственный технический опыт в вашей области, помимо вашего руководителя и других коллег.

Финансирование

Предположительно, если у вас уже есть руководитель, то у вас есть фиксированный источник финансирования. Однако, вам может потребоваться дополнительное финансирование, если вы идете по длине или финансирования конференции, путешествия и т. д. Это может быть очень трудно для студентов, чтобы быть вовлеченным в него.

Однако, часто бывают звонки, которые направлены на студентов и требуют минимального вмешательства со стороны начальника. Они включают студенческие проездные гранты для проведения конференций, правительственные стипендии, премии за представленные работы и т. д. Кроме того, другие высокопоставленные исследователи часто имеют средства, которые они могут предоставить неполный взносов; говорить с людьми, если вы застряли.

Резюме

Я думаю, что некоторые из самых важных уроков, которые должны быть усвоены в ходе обучения в аспирантуре являются:

  • Как дисциплинировать и мотивировать себя и организовать свою собственную работу

  • Понять природу самого исследования, более широкого исследовательского сообщества и как ваша работа будет рассмотрена на них

  • Как найти, начать и выполнить на плодотворное сотрудничество с другими исследователями и исследовательскими группами

  • Как найти собственные источники финансирования

Основная цель обучения в аспирантуре-постепенно снизить зависимость от своего руководителя, пока, к концу ваш кандидат, вы не нуждаетесь в них больше. Хороший руководитель должен понимать и поддерживать вас в этом, особенно в начале, но если это не работает, тогда вы должны научиться полагаться на себя (или найти другой (соавтор)научного руководителя).

+330
Ryan Steffer 20 июл. 2013 г., 4:16:45

В некоторых странах вы используете все титулы один держит (например, Германия, Швейцария, Нидерланды, Бельгия и т. д.)

В простом английском языке это означает кого-то, кто имеет профессию инженера (может быть только бакалавры или магистры), который имеет докторскую степень, а кто профессор (старший по рангу, в зависимости от системы может означать профессор или даже доцент, профессор).

Редактировать: Сложность заключается в том, что представляет собой холдинг исповедующих техники. В Нидерланды/Бельгия это автоматически, как только у вас есть степень от технического универа (например, Делфт или Эйндховен). В некоторых местах нужно быть дипломированным инженером, чтобы удержать его (например, в Малайзии или Мексике, как я понимаю).

+312
Zello 23 сент. 2018 г., 2:42:10

Я получил докторскую степень поступления предложения от 2 университетов (скажем, A и B) и вчера решил принять один из них (Университет). Сегодня я решил позволить университета б знать, что я бы не смог присоединиться к ним. После того, как они признали мой отказ присоединиться, они попросили название университета, так как они отслеживают же для статистических целей.

Нет никакого вреда в позволяя им знать? Или лучше держать это в тайне?

Редактировать

Я предполагаю, что я был раздражен из-за пустяков. Я послала Б Краткий ответ говорю, что я собираюсь принять предложение от (я уже подписал документы с так что я уверена, они не оставят меня в беде). Б ответил, пожелав мне удачи в А.

Спасибо за комментарии! Я не уверен, что это было обычным делом задать для вузов.

+276
David Marx 4 февр. 2013 г., 13:32:25

Я американский исследователь, который недавно принял постдока в Швеции. Мое письмо предложение утверждает, что я буду иметь право на 6-недельный ежегодный отпуск во время моего назначения. Будучи из США, где я бывал, отвечает за организацию и своими планами (кроме преподавательской), это явно смущает меня по нескольким причинам.

  1. Во-первых, я не уверен, если мы по закону право на отпуск в США, но даже если бы мы были, я никогда не видел людей официально взять "отпуск" в США. Это, на мой взгляд, то, что административного персонала школы или офисные служащие, не академики. За последние годы я структурировал свои работы и время отдыха вокруг моей педагогической деятельности и выяснили, когда отдыхать, а когда работать самостоятельно без того, чтобы считать дни или спросить разрешения моего отдела. Конечно, никто не заботится, когда я беру отпуск, пока мой отпуск не совпадает с моим графиком обучения.

  2. Поэтому тот факт, что мой новый департамент подчеркивает, "правовые часы отдыха" - это немного странно. Что делает отпуск имею в виду, когда я, вероятно, буду проводить все свободное время, спешат закончить свои рукописи, заявки на гранты, или подготовительные курсы в любом случае?

  3. Кроме того, тот факт, что школа является подсчет дней отпуска означает, что я должен быть в моем кабинете во время "нормальной работы"? Я никогда не слышал ничего глупее, потому что для ученых, количество часов в офисе, это не означает, производительности труда, и мне на самом деле нравится переключение работы время место время а не торчать в офисе! (В США, я только пришла в школу около 3 дней в неделю-в основном, когда мне надо учить и хотите быть в офисе. Остальные дни я просто хожу в местное кафе, чтобы написать. Если возможно, я хотел бы сохранить такое положение вещей...)

Я интересно, если кто может пояснить, что академический отпуск в Европе, и если оно действительно отличается от нас?

+236
Mexcel 5 февр. 2015 г., 8:24:44

Я был виновен в этом роде.

Письма я получаю может быть примерно taxonomized на две категории:

А. те, которые я могу быстро ответить во время ожидания в очереди в Starbucks, сидя в автобусе, ожидая в конце диссертации, чтобы начать, и т. д. Эти письма, как правило, получить очень быстрый ответ от меня.

Б. те, которые потребует от меня, чтобы сесть и посвятить большое количество времени на ответ. Они идут в приоритетную очередь и я из лучших побуждений, чтобы попытаться ответить на них быстро, как только я впервые отвечать на электронные письма от финансовых учреждений и администрации школы; закончить предложение или предоставить работу на следующей неделе; отделка позднюю бумаги комментарий редактора преследует меня о том; что написать рекомендательное письмо для студента; ответ мой коллега по электронной почте о несоответствии они нашли в одной из моих старых работ; подготовить лекцию на завтра класс, .........

Итак, я стоял в очереди в Старбаксе, и получить от вас письмо со списком вопросов:

  1. Когда Задание 3 срок?
  2. У меня проблема на проблеме 6. Вот 3 страницы плохо написанные работы. Можете ли вы помочь мне найти проблему?
  3. Нам разрешено работать в команде на проблемы 7?

Теперь, я мог обработать всю почту как категория Б, и вернуться к вам исчерпывающие ответы на все три вопроса, через несколько часов, дней, недель, ... Или я выстрелю в категории электронное письмо ответа только части 1 и 3, при условии, что вы будете спрашивать про 2 часть если это важно для тебя, или с намерением (возможно, ошибочной) запоминания в этом когда-нибудь потом.

Как это можно исправить?

  1. Попробуйте отправить электронные письма, содержащие только один вопрос по электронной почте;

  2. Если нужно включить несколько вопросов, убедиться, что они все категории вопросов;

  3. Если вы получите ответ только частичный ответ, вновь напишите об отсутствующих частей.

+217
Thomas Ross 16 янв. 2019 г., 7:04:34

Добавив к существующим ответа, в некоторых случаях со ссылкой на документы, которые не доступны для научного сообщества не приветствуется (например, руководство, которое поставляется вместе с оборудованием). В этом случае вы могли бы также сказать: 'мы использовали Фу инструмента (производитель, город, страна) и установить порог до 0,86 в соответствии с инструкцией завода-изготовителя'.

Если инструкция доступна онлайн, который, кажется, в данном случае, вы должны ссылаться на URL-адрес, дата и время доступа к ним.

+108
Louis Lietaer 21 июл. 2012 г., 12:25:39

Когда публикация (статья или книга) является одной из последних публикаций? Неужели все еще есть смысл ответить на публикации, даже если они не совсем недавно, или это будет выглядеть глупо реагировать на то, что кто-то другой написал 40 лет назад (при условии, что дискуссии вокруг этой темы не считается первостепенное значение больше)

Я не говорю о ссылках, которые работают, но прямо отвечая на него, опубликованной в том же журнале, под названием (например): ответ х...

Мое поле политической науки / Политической Теории.

+44
loustak 1 сент. 2015 г., 1:29:24

Я не уверен, является ли это каким-либо образом связанных с возрастом инструктора, но основная причина, что большинство людей, которых я знаю, не "это я и мой богатый опыт и результаты исследования" стиль введения заключается в том, что это все слишком просто, чтобы встретить, как хвастовство. Даже если у тебя самые лучшие намерения и просто хочу объяснить свой фон на студентов, так что они могут судить о Вашей квалификации за себя, это может звучать для них, как вы на самом деле просто покрасоваться.

Большинство студентов предполагают, что инструктор знает о чем говорит, пока они не имеют твердых доказательств обратного. Там действительно нет причин, чтобы явно заранее говорить о своем опыте.

Это, как говорится, если вы чувствуете, как краткое введение из себя будет добавить к курсу, идти вперед. В великой схеме вещей, я уверен, будете ли вы говорить 5 минут о себе в начале курса-это самая маленькая из проблем. Чего я хотел избежать, так это то, что один промышленный лектор в моей альма-матер сделал. Этот парень провел 5 - 10 минут в начале каждой лекции рассказывает о себе и своей компании (и был высмеян справедливый бит для студентов :) ).

+37
Harshana Narangoda 8 сент. 2014 г., 7:00:23

Вы собираетесь хотите задать библиотеку вашего учебного заведения, чтобы отправить запрос по межбиблиотечному абонементу в МТИ получить доступ к диссертации. МИТ предпочитают, что вы идете через этот канал - это связано с плохим статистики запросов. Я ученый библиотекарь и работала в межбиблиотечного абонемента в прошлом - поверьте, это ваш лучший выбор, тем более что есть хороший шанс, что нет широко доступной цифровую копию (как и в случае с большинством тезисов, диссертаций, трудов, статей и т. д., опубликованных до середины 90-х).

+20
Caesar Zanremit 31 авг. 2011 г., 21:26:54

Прежде всего, позвольте мне объяснить мою ситуацию немного.

Я пишу моей магистерской диссертации в теоретической квантовой теории поля и имеют очень плохой контакт с моим промоутером. Я вижу его раз в несколько недель, и он не имеет никаких конкретных отзывов. (40 страниц писали уже лежал на его столе в течение нескольких месяцев без каких-либо отзывы на них) есть аспирант, который помогает мне, но наши идеи не совпадают и все, что он делает, это дать отрицательную обратную связь до того момента, когда я не могу ценить его больше (это что-то личное, а не профессиональное)

Ситуация становится довольно отчаянным, так как я надеялся на доктора философии в области физики, но у меня нет рекомендательных писем от моего промоутера, который разрушает много шансов...

Я разговаривал с другом-профессором на факультете, и они говорят мне, что они его знают и что это не очень его удивить, но это не помогает мне. Тот же профессор может быть готов, чтобы меня начали в докторскую степень, но я боюсь, что он попросит мой нынешний промоутер, как я работаю, и что бы он ни сказал, это будет не представитель, как тяжело я работаю.

Последнее, но не менее, срок для моей диссертации в пару месяцев и я все же получить некоторую обратную связь на решающую, очень неортодоксальный шаг, который я сделал. Я мотивировала этот шаг и кто-то спросил меня увидите, что я думал об этом очень долго, но все-таки оно может быть ошибочным. Могу ли я получить тотальный fail для моей диссертации, если это так? И как это повлияет на мою дальнейшую карьеру ?

Я чувствовала себя очень уверенно, сначала в аспирантуру, я очень мотивирован и работы много, но вся эта ситуация действительно отнимала у меня академический езды.

Любые советы и рекомендации ?

+11
Ep Sooraj 29 июн. 2015 г., 12:57:47

Показать вопросы с тегом

buy cialis buy cialis online buy cialis online without script canadian cialis online pharmacy cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis dosage cialis for daily use cialis free trial cialis generic cialis generic release date cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis side effects cialis vs viagra cialis without a doctor's prescription generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada pharmacy generic cialis tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20mg tadalafil 5mg tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil side effects viagra vs cialis where can i buy cialis over the counter at walmart buy cialis buy cialis online buy cialis online without script canadian cialis online pharmacy cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis dosage cialis for daily use cialis free trial cialis generic cialis generic release date cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis side effects cialis vs viagra cialis without a doctor's prescription generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada pharmacy generic cialis tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20mg tadalafil 5mg tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil side effects viagra vs cialis where can i buy cialis over the counter at walmart blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available